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童聲稀落、童趣不再、童顏寂寥


美國生態學家卡遜(Carson)寫過一本《寂靜的春天》,書中預言未來世界濫用殺蟲劑,導致生態嚴重失衡,地球上蟲兒不鳴、魚躍不再、鳥雀絕跡,帶給人類生活上的浩劫。〈天下雜誌〉200511月以「少子海嘯,娃娃不見了」為主題報導,警示台灣社會將邁入「少子化」的年代,以及不容忽視的問題和挑戰。「少子化」是全球性的人口結構的失衡狀況,童聲稀落、童趣不再、童顏寂寥,正如《寂靜的春天》寫真的描繪。文明先進的國家,面對「少子化」議題,紛紛端出配套完善的福利政策、婦女政策、勞工政策有生育津貼、父母育嬰假、父母陪伴孩子的「親職假」、托育機構全方位服務的配套等等。但,「不婚、不生」已蔚為時尚,全球性景氣不佳,失業人口迭增,連帶地使社會有偏高的離婚率。單親家庭與高齡媽媽愈來愈多,醫療進步,又形成人口老化的高齡社會。這群「少子化」世代的未來世界主人翁,將肩負沈重的社會包袱。人口結構的遽然改變,對台灣經濟產業已造成影響,對各級學校教育已造成衝擊;對嬰幼兒的相關產業更造成驚濤駭浪的衝擊,對幼兒園的經營者而言,是當前經營上最大的生存危機與挑戰,對第一線的嬰幼兒照顧者而言,意味著更艱鉅的工作挑戰,愈來愈少的工作機會,愈來愈被要求的專業技能與知識,愈來愈被要求的教保品質,以及要面對愈來愈多元化的幼兒園需求以及來自家長的需求。


當前幼教界面臨人口結構變化的衝擊


當前幼教界面臨人口結構變化之衝擊,主要包括:育齡婦女總生育率銳減,非本國籍媽媽及新臺灣之子的增加,單親與低收入家庭子女的增多,及獨生子女數普遍成長。


再者,近10年來出生率遽降,但立案的幼兒園、所卻不降反增,幼托機構明顯供過於求,是幼教業者面臨的最大幼兒園經營危機。臺灣高教體系及技職體系,多年來致力於幼教師資的培育不遺餘力,合格幼教老師與合格保育員總數增多,但出生率銳降,更是幼教工作者迫在眉睫的職場空前挑戰。同時,面對非本國籍媽媽、新臺灣之子的家庭結構,及單親、低收入家庭子女的增多,幼兒園經營與幼教工作者都將面對親職教育的多元化與異質化考驗。


據臺灣行政院主計處2005年最新公佈,所謂平均每位育齡婦女一生所生嬰兒數的「總生育率」,已經下降至1.1人,若與國際相較,低於全球平均2.7人及已開發國家1.6人;與亞洲臨近國家及地區比較,除高於香港1.0人外,低於中國1.6人、日本1.3人及南韓1.2人,主計處又指出,以1995年資料相比,當時臺灣「總生育」為1.8人,10年內滑落0.7人,遠高於全球平均的0.4少子化速度較臨近國家明顯有更快的趨勢。再根據2006年臺灣行政院主計處的統計,臺灣地區出生人口數,已正式跌破20萬人大關。


臺灣的出生率近10年來降了37%,新生兒人數從1996年的32.5萬降到2005年的20.5萬,銳減了12萬人,在出生率遽降(表一),但立案的幼兒園卻不降反增(表二),從10年前的7500多家倍增到2005年的21900家,也就是說,每家幼兒園新生來源,由10年前的67名銳減為27名(東森新聞報,2006)。


                 表一:歷年出生數與出生率














































年份



1981



1986


(虎年)



1988


(龍年)



1997



1998


(虎年)



1999



2000


(龍年)



2001



2002



2003



2004



2005



出生數



414,049



309,230



342,031



326,002



271,450



283,661



305,312



260,354



247,530



227,070



216,419



205,854



出生率



22.97



15.93



17.24



15.07



12.43



12.89



13.76



11.65



11.02



10.06



9.56



9.06



本表由筆者自行編整


資料來源:行政院主計處


        表二:台灣地區幼稚園、托兒所校數概況














































































年別



幼稚園



托兒所數



合計



總數



公立



私立



含社區



公立



私立



社區



園所總數



1998



2,874



1,065



1,809



2,449



288



2,060



101



5,323



1999



3,005



1,160



1,845



2,715



293



2,283



139



5,720



2000



3,150



1,230



1,920



3,345



295



2,955



95



6,495



2001



3,234



1,288



1,946



3,600



297



3,216



87



6,834



2002



3,275



1,331



1,944



3,897



296



3,505



96



7,172



2003



3,306



1,358



1,948



4,082



291



3,705



86



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