六週的夏季課程，今天開始了！今天首映的是《父後七日》」。
《父後七日》是台灣電影中難得一見的片型，由於是女導演劉梓潔與男導演王育麟兩位的合力編導，全片難得兼具了優雅感人與豪邁奔放的影像風格，爆笑中哀慟隱現，豪情中真情浮現，是一部深具台灣本土人文特質的溫馨喜趣電影…看電影的過程，不時傳來學員們的笑聲…直到ending時開燈，卻發現燈光下淚光閃爍…
首先我拋出第一個問題：「你們覺得這個爸爸，親子關係維持得好不好？」學員們很踴躍，都說這個爸爸親子關係經營得很好！我又問他們：「可不可以說一說，是電影裡的哪些片段，讓你們覺得這個爸爸親子關係維持得很好？」
有學員說：爸爸教女兒騎摩托車！
有人說：爸爸給女兒吃『金粽』給女兒當生日禮物！
有人說：在夜市賣CD的攤位前一起唱歌！
還有人説：爸爸交待女兒吃金粽這件事，別告訴哥哥！
還有學員很細膩地描繪：…女兒從外地回來，到夜市找爸爸，脫下高跟鞋..爸爸走過來，脫掉藍白拖要女兒穿上..於是女兒自然地穿上..跟著赤腳的爸爸一起走！
哇！這些社大的同學觀察力真敏銳啊！人際互動順暢與否，觀察能力是很重要的因素!「會『看』」與「會『聽』」是人際互動中的不二法門…
九點五十分我準時結束活動。學員們開始問我許多問題..有的好奇我的宗教信仰…有的跟我説：「老師！妳知道嗎？我犯了一個大錯！我居然帶我爸爸去電影院看『父後七日』！」（ㄛ！這樣的父女共同看電影，也很不錯ㄛ！）然後有同學說：「我爸很瀟灑！很早就跟我們說要『火葬』！」
然後，有人說自己二十幾歲的孩子似乎不太尊重父母親…有人問明年有個孩子要考基測，可是孩子不想看書怎麼辦？也有人問相差五歲的兄弟常常打架、吵架怎麼辦？教「大的」讓「小的」可不可以？
電影這個媒介真好！在「看」和「聽」之間…大家一不小心就把「想法」流露出來…學員願意主動提問，是一個很好的開始！我會記得仲夏夜在新莊社大一起吹冷氣、一起看電影…大家願意主動開口說話…就是「良好溝通」的先機！
下週三，我們的議題是「不一樣的家」！我要再想想…用什麼樣的媒材來迎接這些可愛的學員！
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