庭枝老師幼教補給站

感恩與感謝

每年聖誕節，總看到幼兒園為這個西洋節慶忙得不可開交！

有的努力行銷雙語教學成果，有的在糖果、禮物上絞盡腦汁！

15年沒帶班，好不容易有個在第一線當老師的機會…我就想..該怎樣把孩子們「等待聖誕禮物」的心情，轉換成「感恩」與「感謝」的層次？又希望這樣的歷程，孩子能真真實實地感受到，也希望孩子們的年輕父母們可以體驗到。

我帶的是3~6歲混齡班（18位），3歲組佔了一半，七月才就讀的新生有13個，全班只有2個女生…要全程讓孩子們自製精美卡片，實在有點難。只好提供一個底樣，讓他們自行發揮。然後在團體討論時間裡，分享了很多故事，慢慢讓孩子了解「感恩」與「感謝」…

把孩子們的卡片裝入信封，都填寫好收發地址，貼足郵資…發一份通知單拜託爸爸媽媽一起寫「感恩」與「感謝」的話，再請家長們陪孩子去投遞..收信地址寫學校，約定好12/23（五）午後一起分享卡片內容！

這些家長們好優秀，真的投入時間、精神支持我們，12/23（五）我們收回13封信（其中有2封改寄限時信，1封是限時掛號），另外5封是星期一收到。我們一封封拆封，孩子們聽我讀信時，每個人都好專注好滿足的神情。