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美語老師為了要激勵小朋友，送孩子巧克力糖和貼紙；另一個在場的老師Kelly（曾任美語老師也教幼兒美陶），當下有不以為然的表情…她的表情我都看在眼底。午休時我請教Kelly：「妳不同意巧克力糖和貼紙當成孩子的禮物嗎？」Kelly說：「我以前教才藝課，也是準備很多貼紙、糖果送給孩子！後來我接觸蒙特梭利教育，發現其實只要掌握吸引孩子的元素，孩子就可以高高興興地學習…我現在用『擁抱』來讚許孩子，發現孩子們也可以表現得很棒！」
我好喜歡Kelly的這段分享，她現在每天8:00~14:00在蒙特梭利教室裡幫忙，她的美感經驗，表現在教具的呈現上，表現在教學活動的設計上…與她一起共事，變成一件非常「賞心悅目」的事情！
真期待每個老師都不要太執著於「自己如何教？」應該花更多的心力去思考「孩子是怎麼學的？」
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